Está como nele contém. Bom de Conhecimento, Bom de Brio, Bom de Sustentabilidade,*(CBS)*, Então, Bom de Acolher, Bom de Evidenciar, por conseguinte, tem em mãos um Sorriso para esgrimir o Egoísmo, logo, Bom de Semear um Sorriso de Solidário Universalismo, para um público alvo o mais alargado possível - e Social, Silva & Delfina (1963:07:29)
Maputo, 26 de Abril de 2020
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1. Propósito ou Causa: Smartphonezação;
2. Elemento de Conexão: Parceria Estratégica de Capacitação Estruturalmente Sustentável (PECES);
3. Consequência: Criar Valor, 17DOS, Inclusão da Demanda Qualificada .
*Pilares da CBS*
1. Reconverter Acções de Formação* em Módulos, consubstanciada em Fichas de Unidas Curriculares - Créditos Académicos - Integradas numa Grelha de Qualificações;
2. Smartphonezação - conteúdos acessíveis por Smartphone; 1 Smartphone x Município x Mercado;
3. Sustentabilidade Contínua Adquiridas Competências.
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Smartphonezação
A Smartphonezação requer Competências, condição "Sine Qua Non" para a Inclusão da Demanda Qualificada - Ecossistema, num autêntico exercício de Parceria Estratégica de Capacitação Estruturalmente Sustentável (PECES), onde a Hierarquia é fixada pela Password! .
1. Objectivo Geral
As presentes notas soltas - lego ou puzzles - pretendem contribuir para a Contínua Adquiridas Competências pela adopção de meios digitais para a Aprendizagem.
2. Objectivo Específico
Enraizar para um universo o quanto mais alargado possível a Smartphonezação ou a utilização do Smartphone.
3. Problema
3.1 A Smartphonezação é um factor determinante para a Proximidade e por conseguinte da Inclusão da Demanda Qualificada?
3.2 de forma directa problematiza-a Regulação Imperativa ou Regulação Voluntária da Smartphonezação?
Os Bancos, as empresas, as associações, as autarquias precisam de estar engrenadas ou conectadas para dar respostas às questões que muito bem estão apresentadas na sua reflexão.
O Modelo de PECES dos diferentes sectores, Sector Social, o Sector Público e o Sector Privado sintetizam o fim do Princípio da Subsidiariedade ou a tradicional e genuína resposta - não é do meu pelouro, - dando lugar a Era da Conectividade Contínua, HBR, (Junho e Julho 2019), ao que apelidados de Parceria Estratégica de Capacitação Estruturalmente Sustentável (PECES), num puro exercício de Contínua Capacidade de Competências Adquiridas para a Inclusão da Demanda Qualificada.
As - App - são um Factor de Excelência da Diferenciação e de Próximidade para a *Smartphonezação*
O *Cov-19*, o Corona vírus é uma Desobediência - Malhereusement!! - ao Ecossistema, ocasionando um espaço para gerar Inovação Disruptiva, contribuindo para um aumento significativo da transferência de parcelas de competências do Colaborador para os Familiares, Clientes, Concorrentes, Fornecedores e Académicos - o que os Centros de Conhecimento precisam de Aprender para acrescentar valor superior.
https://academy.eicorn.com/courses/iso-56002-innovation-management-course
online course to teach the ISO 56002 Innovation Management System standard is based on videos, articles and assignments.
ISO 56002 - Innovation Management Systems Online course with certificate
http://portal.mec.gov.br/web-educacao-4-0/programacao-web-4-0?fbclid=IwAR0F6N_QOVWn4PRRVIgEO1piRumCDKsCR2RFjQMiUqNayMBSlKKjoGeyWM4
Webinar 1 – Experiências Internacionais em Educação no mundo 4.0
Link: https://youtu.be/d5bIlMwy-b4
O Maior Défice não é Material e muitos menos a Luxúria, é a Fé Geracional que nos torna reféns da sorte de termos sido cooptados e não o resultado da soma de parcelas tidas como condição *Sine Qua Non*.
Quem apregoa que as Acções de Formação a Medida têm que ser Personalizadas - Exclusivamente para a Organização?
NONAKA, Ikujiro, TAKEUCHI, Hirotaka (1997). Criação de conhecimento na empresa: como as empresas japonesas geram a dinâmica da inovação. Rio de Janeiro: Elsevier. ISBN 85-352-0177-7; THOMAS, J. & CROSS, ROB (2010). Conduzir os Desempenho através das Redes Sociais, Como as Grandes empresas Utilizam as Redes para Aumentar a Performance e o Crescimento. Vida Económica, Porto. ISBN 978-972-788-343-1, defendem que, as Formações devem integrar todos interessados - o que aumenta a possibilidade para que ocorram Inovações Disruptivas Socialmente Responsáveis - para além dos Colaboradores e Clientes.
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